Младшая группа "Цыпленок"
 |
Наша группа:
Девиз группы: |
Наша дружная команда: Основной воспитатель: Помощник воспитателя: |
 |
Сегодня 2 сентября 2024года, наши выпускники – первоклашки и их родители пришли поздравить и поблагодарить свой любимый детский сад «Светлячок». Это было очень трогательно и приятно. |
 |
|
|
Сегодня вместе с папами и мамами, Вы празднуете важный в жизни миг, День знаний! Мир тетрадей, ручек, книг, Для нас всегда вы остаётесь самыми... Любимыми, красивыми и умными, Мы вас запомним, милые, родные! Пусть вас уносят знаний корабли, Мы рады, что делились с вами струнами... Своей души, своей любви, своей мечты! |
2 сентября 2024года – День рождения младшей группы «Цыплёнок»
 |
Дата: 05.09.2024. Рисование карандашами.
Тема: «Лучики солнышку». (Знакомство с карандашом и бумагой).
Цели: учить детей рисовать карандашами. Учить правильно, держать карандаш, вести им по бумаге. Обращать внимание детей на следы, оставляемые карандашом на бумаге; предлагать провести пальчиками по нарисованным линиям и конфигурациям.
Учить видеть сходство штрихов с предметами.
Тема: «Лучики солнышку». (Знакомство с карандашом и бумагой).
Цели: учить детей рисовать карандашами. Учить правильно, держать карандаш, вести им по бумаге. Обращать внимание детей на следы, оставляемые карандашом на бумаге; предлагать провести пальчиками по нарисованным линиям и конфигурациям.
Учить видеть сходство штрихов с предметами.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Адаптационный период в группе «Цыпленок»
Все малыши разные, и каждый по-своему адаптируется к детскому саду.
Это зависит от массы факторов: возраста, состояния здоровья, уровня физического и психического развития, характера внутрисемейных отношений и особенностей воспитания.
Большая благодарность родителям наших «Цыплят», которые заранее подготовили своих детей .
В ходе беседы с родителями, мы узнали о том, какие шаги были предприняты:
Большая благодарность родителям наших «Цыплят», которые заранее подготовили своих детей .
В ходе беседы с родителями, мы узнали о том, какие шаги были предприняты:
- постепенно приучали малышей находиться только с папой или бабушкой,
- ходили в гости к родственникам,
- водили ребенка на детские площадки и в игровые комнаты, чтобы он взаимодействовал со сверстниками, учился делиться игрушками, проявлял интерес к совместным занятиям.
- ходили в гости к родственникам,
- водили ребенка на детские площадки и в игровые комнаты, чтобы он взаимодействовал со сверстниками, учился делиться игрушками, проявлял интерес к совместным занятиям.
Чем больший круг общения будет у ребенка, тем легче он вольется в новый коллектив.
С 09.09. – 13.09.2024года тематическая неделя «Наша группа»
В нашей группе каждый ребёнок находит себе занятие по душе!
В нашей группе каждый ребёнок находит себе занятие по душе!
 |
 |
 |
 |
Я играю пока один... |  |
 |
 |
 |
С 16.09 – 20.09.2024года в нашей группе тематическая неделя «Мои друзья».
 |
Мне интересно играть с ребятами |  |
 |
Сюжетно – ролевая игра «Больница. На приеме у врача»  |
 |
Факторы, указывающие на завершение периода адаптации
Имеются факторы, характерные для завершения адаптации к детскому саду:
- Хороший аппетит.
- Крепкий сон.
- Бодрость и хорошее настроение.
- Восстановление ранее приобретенных навыков, бодрость.
- Прибавка в весе, соответствующая возрасту.
| Наши первые наблюдения в природе. Цель: формировать реалистические представления о природе. Развивать желание наблюдать за насекомыми. Формировать представление о насекомых (маленькие, у них много лапок, у некоторых есть крылья, насекомые ползают, летают). Учить различать насекомых и называть некоторых из них. Воспитывать бережное отношение ко всему живому. |
 |
